Prostorsko oblikovanje v gozdu

31. oktober 2014

Zadnji predpočitniški dan je kar klical po odhodu v gozd. Tokrat so učenci spoznavali,  da so v naravi najdeni materiali (plodovi, veje, kamni, mah) lahko uporabni za sestavljanje prostorskih tvorb. Nastali so zanimivi domovi za Mojco Pokrajculjo in živali iz pravljice, za gozdno vilo, gozdne palčke... Vsaka skupina je na predstavitvi povedala, kdo bo stanoval v »hišici«, kaj bo delal in kje.
Ob teh dejavnostih so otroci razvijali motorične spretnosti, občutek za prostor, pridobivali so sposobnost povezovanja in zaupanja, razvijali sposobnost komunikacijskih spretnosti in sodelovanja, sprejeli so nalogo in s tem odgovornost. Z druženjem so zadovoljili osnovne socialne potrebe, potrebo po varnosti, sprejetju, zaupnosti, druženju, pripadnosti in ne nazadnje tudi potrebo po zabavi.
Vemo, da se najbolje naučimo ravno takrat, ko sami nekaj naredimo. Neposredna izkušnja z doživljanjem, opazovanjem, spoznavanjem in samo aktivnostjo tvori neločljivo celoto.


                                                  Lučka Drganc, univ. dipl. soc. ped.; OŠ Šmartno v Tuhinju
                                                                                                                                        

Tudi OŠ Col se je letos pridružila Mreži gozdni vrtcev in šol

29. september 2014

Pišem Vam iz osnovne šole Col, oziroma natančneje, s podružnice Podkraj.
V lanskem šolskem letu sem se udeležila Vašega seminarja na Gozdarskem inštitutu v Ljubljani.
Vsebina iz izvedba seminarja sta me spodbudila, da smo se letos na podružnici odločili  priključiti Mreži gozdnih šol Slovenije.
Naša šola in podružnica ležita ob robu mogočnih gozdov Nanosa, Hrušice in Javornika.
Učenci so z gozdovi zelo povezani in jih doživljajo izjemno pozitivno in življenjsko. Gozd imamo takorekoč pred vrati, zato je vključitev v mrežo zelo dobrodošla.
Poučujem komibiniram oddelek 1. in 2. razreda. Obiske gozda načrtujem prek celega šolskega leta, enkrat tedensko oz. na štirinajst dni. V letošnji delovni načrt sem vključila različne vsebine, ki jih bomo obravnavali v gozdu in so medpredmetno usmerjene.
V tem tednu smo izvedli že prvi obisk gozda in v njem imeli pouk likovne umetnosti. Bilo je čudovito, saj smo vsi zelo uživali in sproščeno ustvarjali. Vesela sem, da je pozitiven odziv otrok, potrdil mojo pravilno odločitev glede Mreže gozdnih šol.

Več o prvem obisku gozda si lahko preberete na povezavi.

Učiteljica Katja Turk Medvešček

Je botra Jesen že v gozdu?

29. september 2014

Prvošolčki se že nekaj dni sprašujejo, ali je botra Jesen s svojimi pisanimi barvami že obiskala gozd. Da so potešili radovednost, so se odpravili v gozd.  Pretaknili so prav vsak kotiček, pogledali pod vsako gobo, vejo in listje. Ugotovili so, da je botra Jesen tudi že v gozdu.  Listje spreminja barvo,  gobe so vseh barv, oblik in velikosti, na tleh se v ježicah skriva kostanj…
Kako je bilo, si poglejte na fotografijah.

Lučka Drganc, univ.dipl.soc.ped.
OŠ Šmartno v Tuhinju
 

Gozd - igralnica in učilnica

20. maj 2014

Uživamo v njem, ga vidimo, slišimo, vonjamo, okušamo, čutimo ga z vsem srcem in skrbimo zanj. Lepo nam je.

                                                                                                           Vrtec Velenje enota Vrtiljak


Gozd nima samo svoje poezije in glasbe, marveč tudi svojo mistiko; pravljičen je, seveda samo za otroško nedolžno srce, ki se podaja v gozd s hrepenenjem po sreči.  
                                                                                                            A. Trstenjak                                                                                                                  

"Gozdno" izpeljan drugi del seminarja "Gozdni vrtec" se predstavi

15. april 2014

Nekaj vtisov udeležencev:

Veliko dejavnosti iz prakse in seveda tudi teorije (koristne)!

Širok spekter znanja in izkušenj!

Praktični prikazi z otroki, številni primeri dobre prakse!

Zelo dobra refleksija po obisku gozda in predavanje o razvoju otroka. Bravo!

Predstavitve konkretnih izkušenj, izmenjava izkušenj, svetovanje!

Realna k človeku usmerjena pedagogika!

 

Izredno zadovoljstvo udeležencev seminarja »Gremo v gozd«

27. marec 2014

Kar dokazujejo tudi odzivi udeležencev seminarja:

 

Bili ste odlični, organiziranost, motiviranost, podajanje vašega znanja!

Zanimiv praktični del, tudi dobro predstavljen teoretični del!

Super, le tako naprej in pripravite knjigo iger!

Hvala za odličen seminar in še naprej uspešno delo ter spodbujanje takšnih dejavnosti!

Vztrajajte še naprej, dobro delate!

Še pridemo!

Fotografije: Matej Rupel

Vrtec Šmartno pri Litiji

28. oktober 2013

GOZDNI  DAN  PRI  MRAVLJICAH
Vzgojiteljici sva že nekaj časa načrtovali dan, ki bi potekal drugače kot običajen dan v vrtcu s čim daljšim bivanjem in igro otrok v gozdu. Uresničili smo ga triindvajsetega oktobra, saj nam je podaril sončen in topel dan kot naročen za naš namen.

Seminar "Gozdni vrtec" se predstavi

16. oktober 2013

V Kamniku je včeraj v organizaciji Inštituta za gozdno pedagogiko in Vrtca Antona Medveda Kamnik potekal seminar »Gozdni vrtec« se predstavi. Udeležilo se ga je petdeset vzgojiteljev iz sedemnajstih slovenskih vrtcev. Mreža gozdnih šol in vrtcev Slovenije se tako čedalje bolj krepi in pridobiva na prepoznavnosti.

OŠ Litija PŠ Polšnik

13. oktober 2013

  Navdušena sam bila nad seminarjem Gozdni vrtec, gozdna šola, zato sem komaj čakala, da bo na vrsti naravoslovni dan, ko bom učencem na nov način pokazala gozd. Nisem se bala dežja, saj sem se pri vas naučila, kako pomembno je gozd spoznati v vseh vremenskih razmerah. Otroci so bili navdušeni!     

Katarina Juvan, učiteljica    

Več o gozdnih vragolijah si lahko preberete na povezavi.                                                        

|< <<  1 2 3 4 5 6 7  >> >|